浅谈图书馆网站视频节目的制作     

赵惠  陈湘 《高校图书馆工作》2010,30(1):71-73

图书馆网站非常重视运用视频载体来服务网上读者,运用视频栽体来宣传图书馆。笔者从图书馆网站视频制作运用、视频制作设备、视频制作流程以及视频制作要求等几个方面阐述了图书馆网站视频节目的制作特点。参考文献3。  相似文献   

网站信息分类体系优化方法及其应用     

吴胜  张智光 《图书情报工作》2010,54(10):117-120

参照网站IA和网站开发的一般步骤,提出网站信息分类体系优化方法。该方法可分为分析、评价、设计和实现四个阶段,并将设计阶段分为特征优化、粒度和命名优化、结构优化等环节。各环节优化时,分别可采用自顶向下特征优化方法、粗粒度优先的粒度优化方法、基于统计的命名优化方法、自底向上逐层结构优化方法。最后,应用提出的方法对国家林业局网站现有信息分类体系进行优化。  相似文献   

高校数字图书馆建设相关原则研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

周和玉  王华伟  刘清  郏琳 《大学图书情报学刊》2010,28(5):3-5

高校数字图书馆建设是一个大的系统工程,要根据学校规模、资金、建设环境、读者等各方面因素综合考虑。文章从总体设计、数字资源建设、资源整合和门户网站设计等方面,探讨了数字图书馆建设的相关原则以及如何建设一个读者实用的数字图书馆。  相似文献   

安徽省本科高校信息公开网站建设现状与对策     

岳尧 《淮南师范学院学报》2013,15(4):113-115

推进高校信息公开工作,是贯彻落实党的十八大精神,保障师生和社会知情权、参与权、表达权、监督权,办人民满意高等教育的客观要求。专题网站是信息公开的第一平台,安徽省本科高校信息公开专题网站建设存在着诸多问题。教育主管部门和高校应共同努力,加强信息公开专题网站建设。  相似文献   

教育视频分享网站的规划及版权保护措施研究     

徐镇辉  谢淑丽 《通化师范学院学报》2013,(10):24-27

教育视频分亭网站为教育资源共享、互动教学提供了一个直观性、个性化、信息化的平台,该文分析了教育视频分享网站的特点,并以多媒体技术专业的教育视频分享网站建设为例,对网站的定位、功能目标、栏目内容、系统架构等进行详细规划,同时针对版权保护问题,结合网站规划,提出三个方面的技术防范措施.  相似文献   

利用课程网站辅助理论教学的模式探析——以四川外语学院《新闻学概论》的课程网站为例     

辛文娟  赖涵 《新闻界》2008,(6):185-186

随着现代教育技术的发展,利用课程网站辅助教学已被广泛地应用。课程网站在教学中的成功运用拓展了教学空间,提高了教学效率。本文以笔者讲授的课程《新闻学概论》为例,对如何利用课程网站辅助教学、增强理论课教学效果进行了探讨。  相似文献   

他山之石:略论美国NARA网站建设的特色——兼谈对我国档案网站建设的启示   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙逊 《山西档案》2008,(5)

档案网站建设是档案信息化建设的重要组成部分。随着世界各国档案专家对档案服务与网络关系的重视,档案机构纷纷建立了自己的档案网站,但国内外建设的差距仍然存在。文章选取美国国家档案与文件署（NARA）网站（http：／／www．nara．gov）作为研究对象,分析其建设特色与优势,归纳其对我国档案网站建设的几点启示,以期完善我国档案网站的建设。  相似文献   

In Their Own Voices: An Ethnographic Perspective on Student Use of Library Information Sources     

Natalia Tomlin  Eamon Tewell  Kimberly Mullins  Valeda Dent 《图书馆管理杂志》2017,57(6):631-650

A medium-sized academic library system conducted a multi-year (2012–2016), large-scale ethnographic study using a survey, observations, and in-depth interviews. The goal of the project was to better understand how students conduct research and study in the library. The analysis of the large pool of data resulted in various reports of theoretical and practical nature. This article addresses one aspect of the findings: undergraduate and graduate student use of library resources. The findings offer an array of considerations for designing effective library services and provide a more nuanced understanding of how student use the library website, libguides, and library databases as well as print and electronic collections.  相似文献   

用户视角下网络健康信息质量评价标准框架构建研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

邓胜利  赵海平 《图书情报工作》2017,61(21):30-39

[目的/意义]探索用户视角下的网络健康信息质量评价指标,构建其评价标准框架。[方法/过程]选取年轻用户和中老年用户为样本,三个健康网站为实验对象,采用实验法和半结构化访谈法探索并构建网络健康信息质量评价标准框架,并使用问卷调查法对其进行修正和完善。[结果/结论]构建了由内容和设计两个一级指标及七个二级指标、七个三级指标组成的评价标准框架,并且发现不同性别和年龄的群体对网络健康信息质量评价标准有所差异。最后从健康网站本身、普通消费者、网络监管机构和医学领域工作者四方面提出相应的建议,以有助于健康信息网站的建设和网络健康信息质量的提高。  相似文献   

Adding a Feature: Can a Pop-Up Chat Box Enhance Virtual Reference Services?     

Suhua Caroline Fan  Rick L. Fought  Paul C. Gahn 《Medical reference services quarterly》2017,36(3):220-228

Online users seek help from virtual reference services via email, phone, texting, and live chat. Technologies have enabled new features in library websites to help make this service more accessible and effective. This article is an evaluation of an experimental pop-up live chat box on the website of a health sciences library to see whether the feature would enhance virtual reference services.  相似文献